在澳洲一战成名，世界首个获物理奥赛金牌的天才少女现在怎样了？

　　1995年的澳大利亚堪培拉大学，第26届国际中学物理奥林匹克竞赛正在激烈进行着，这场比赛汇聚了来自世界各地的225名优秀选手。最终，一位东方女孩以总分90分的高成绩夺得了金牌。

　　她就是来自中国江苏启东的毛蔚。

　　毛蔚从此一鸣惊人，成为了万众瞩目的“焦点”。

　　当时的中学生国际奥林匹克物理竞赛已经举办了28年了，世界上还没有女生能在这场物理竞赛中获得过金牌。

　　可以说，毛蔚获得的这块金牌，是具有划时代的意义的。

　　那一年的毛蔚才刚刚读高二，年仅十七岁。

　　

　　毛蔚从小就成绩优异，不仅在数理化上表现出惊人的学习天赋，而且擅长书法、写文章，可以说是个难得的全面发展型的“天才”。

　　根据毛蔚的小学数学老师回忆，从小学开始，她不仅数学、语文等主课程成绩突出，在体育、书法等科目的成绩也是非常出色。

　　毛蔚的作文曾经获得过华东六省一市作文竞赛的一等奖，其工整秀丽的书法也获得过六省一市书法竞赛的一等奖。

　　天才不一定会成功，但成功的人绝对需要付出比常人多好几倍的努力。

　　与同龄人相比，毛蔚在学习上的自律以及专注令人惊叹。

　　四年级开始，她首次参加数学奥林匹克的系统训练，获得了全国奥林匹克竞赛的一等奖。

　　1993年，毛蔚以全市总分第一名的成绩进入启东中学高中部实验班。

　　

　　在升入中学后，她又开始接连参加数学、物理等比赛。

　　获得第五届全国祖冲之杯初中数学竞赛的一等奖，不仅如此，毛蔚的文科成绩依然没有落下，她还获得了第五届全国中学生作文竞赛的二等奖。

　　在数学竞赛上得到的奖项，为她中学时学习物理打下了坚实的基础。

　　1994年，毛蔚参加全国物理竞赛，最终，她在全国109名优秀的同龄人选手的角逐中，拔得了全国物理竞赛的头筹。

　　后来毛蔚进入北大附中全国物理实验班接受培训，在1995年，她通过层层选拔，以优异的成绩入选中国代表队，成为了参加国际物理竞赛的中国队代表。

　　

　　在这场国际竞赛中获得金牌的毛蔚从此一举成名，被邀请参加了1995年8月5日在汕头召开的"面向二十一世纪第一届国际华人物理大会"，丁肇忠、李政道、杨振宁等世界著名物理学家都表示想要接见她。

　　原本还没有完成高中学业的毛蔚，被清华大学破格录取，就读工程系物理与光电子技术专业。

　　

　　在清华大学的毛蔚依然努力学习，毫不松懈，终于收到了去美国加州大学伯克利分校读书的机会。在那里读书的几年时间里，毛蔚顺利的拿到了电子工程博士学位，并成功进入世界顶尖的半导体企业工作，从事光通讯研究工作。

　　出色的工作能力让毛蔚在当地声望很高，工资与福利待遇都极好。

　　但在知名的半导体公司工作一段时间后，毛蔚放弃了国外的高薪待遇，毅然的选择回国，与几名志同道合的伙伴一起回国，她和她团队注册了一亿资金创办飞昂通讯，专注于光纤和有线通讯领域集成电路的研发。

　　

　　终于在2017年实现了中国高速光互连芯片的量产，打破了高端光通信芯片被美国公司长期垄断的局面，有力助推了国产5G商用和数据中心的发展。

　　这意味着:从此以后国内的高端光通信芯片，不再需要进口，中国不再会被美国公司卡住本国的通信发展了。

　　

　　可以说，如果当初毛蔚没有在堪培拉大学举办的中学生国际奥林匹克物理竞赛获得冠军，也许就不会有一系列的“被清华破格录取”、“去美国留学”、“回国创业并打破外国垄断产业”等事情的发生。

　　1995年国际奥林匹克物理竞赛的举办地点正是澳大利亚。大家都知道，澳大利亚的教育一直都很出色，甚至有历史格外悠久的八大名校，分别是：

　　悉尼大学、墨尔本大学、阿德莱德大学、昆士兰大学、 西澳大学、澳大利亚国立大学、新南威尔士大学、 莫纳什大学。

　　

　　当年举办国际奥林匹克物理竞赛的堪培拉大学并不在其中，堪培拉大学是澳大利亚新兴大学之一。

　　它创建于1967年，却能在三十年都不到的时间迅速成长为有足够资格举办国际型物理大赛的学校。

　　新兴的堪培拉大学实力如此强劲，更不用说历史更悠久师资更雄厚一些的澳洲八大名校。

　　澳洲如此强大的教育能力，和他们先进的教育理念有很大的关系：

　　一、为乐而学

　　澳大利亚人认为儿童时期是快乐的，任何人都没有权利剥夺小孩子的快乐，所以澳大利亚办学时首先考虑学生是否快乐，具体表现为：

　　1、给予学生充分的自由度，学生听课没有统一的坐势，学生可坐可跪，甚至可以躺在地毯上听课

　　2、教师态度和蔼，几乎不训斥学生。

　　3、家庭作业不多，一般小学生只需花上20分钟就可以完成了；

　　4、澳大利亚小学没有统一的评分标准，也没有统一的考试。所有学科实行成绩等级制，注重考核学生的实际能力。他们很少有书面的测试，学生的成绩摸得着看得到的，就是那些贴在墙上的手工作品。

　　

　　二、分层教学

　　澳大利亚小学普遍实行复合班。而复合班也是会进行重新组合的，比如说你这个月在三/四年级，下个月就有可能到五/六年级去了。同一班里的学生通常会被根据不同的资质和个性分成几个小组，进行分层教学。

　　三、家长参与办学

　　学校办学公开化，这是澳大利亚小学教育的一个非常重要的特色。学校向家长开放，家长参与学校日常教育，包括在空余时间到学校给学生进行辅导课，参加外出游玩活动。

　　近年来，越来越多的家长想通过移民的方式，让子女享受到国外优质的教育。

　　却举棋不定该选择哪个国家。

　　其实，澳大利亚就是一个非常不错的选择。

　　

　　澳洲190州担保"技术移民"

　　澳洲190州担保技术移民为永久居民签证。申请人在评分只有55分的情况下，可申请州担保加5分，评分达到60分即可提出申请。申请人职业须在CSOL列表上，每个州政府有独立的担保职业，并且每年会调整。申请人可根据自己的的职业选择担保的州政府，移民成功后，申请人前两年须在所担保的州定居。

　　申请条件

　　1. 主申请人45周岁以下

　　2. 通过职业评估（职业需在州担保技术移民职业清单上）

　　3. 主申请人雅思G类最低4个6

　　4. 获得州担保

　　5. 评分至少60分，获得州担保后评分达到65分

　　6. 无犯罪记录且无重大传染性疾病